为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，全面提升我市基础教育阶段教师数字素养与信息技术应用能力，探索人工智能与教育教学深度融合的新路径，9月2日下午，依托牡丹江师范学院实训基地及资源平台，市教育局组织全市中小学（幼儿园）教师参加了“构建人机协同教学新模式”专题培训。牡丹江师范学院副院长、党委常委张艳霞，牡丹江师范学院省乡村教师教育发展学院（继续教育学院）书记王明莉，市教育局党组成员、副局长宫建刚出席本次活动。
培训特邀教育部曾宪梓基金优秀教师奖获得者、全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家工作组成员、国家《教师数字素养》标准起草人之一、吉林省教育学院宋海英教授担任主讲。宋教授围绕“人机协同教学”的政策背景、教学变革主题及教师数字素养提升等方面展开系统讲解，重点阐述了如何通过精准指挥AI、加强知识库管理、构建智能体等方式，实现教学语言重构和教学效能倍增。讲座内容既有理论高度，又具实践指导性，受到参训教师的一致好评。
培训现场，各校教师学习热情高涨，听课专注，互动积极。许多教师边听边记、边学边思，结合自身教学实际与专家内容进行对照和反思。在会后交流中，多位教师表示此次培训“内容接地气、方法实用性强”，为今后在课堂中应用人工智能技术提供了清晰的方向和操作路径。市教育教学研究院肖靖主任表示：“AI智能学伴是实现个性化教学的有效途径。本次培训为我们一线教师提供了宝贵的理念引领与技术指导，将进一步推动我市教师与AI协同教学能力的整体提升。”
参训教师普遍反映，通过此次学习，不仅拓宽了对“人机协同”教学新形态的认知，也增强了将AI工具融入日常教学实践的信心与能力。与会人员纷纷表示，将把所学所悟转化为教学行动，积极探索智能教育应用场景，努力打造更加高效、个性、现代化的课堂。
本次专题培训是继开展牡丹江市数智赋能基础教育高质量发展行动以来，我市推进教育数字化转型、提升教师数智应用能力的一项重要举措。特别是近年来，牡丹江师范学院充分发挥高校资源优势，通过专家指导、资源共享、协同教研等多种形式，为我市基础教育提供了有力的人才和智力支持。下一步，市教育局将继续加大教师信息技术应用能力培训力度，推动人工智能教育应用走深走实，为构建高质量基础教育体系、实现牡丹江教育现代化提供坚实支撑。
本次活动以线上线下相结合的方式开展，覆盖全市590所中小学（幼儿园），共计16000余名教师参与学习。全市基础教育学校结合实际设立了分会场。
