为深入贯彻落实国务院办公厅印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》，推进学前教育普及普惠安全优质发展，加快推动免费学前教育政策落地见效，全面提升牡丹江市幼儿园办园品质与内涵发展水平，8月25日至26日，市教育局举办全市“免费学前教育背景下幼儿园高质量发展”专家讲座。
本次讲座采取“线下+线上”相结合的方式，覆盖全市各级教育行政部门、教研机构及所有公、民办幼儿园，实现了专业引领的广泛覆盖。市教育局、市教研院相关科室、教研室人员，区教育局主管副局长、学前视导员，公民办幼儿园园长、教师，直属幼儿园班子成员及相关主任、教师现场参会；各县（市、区）教育局设视频分会场，教育行政部门分管领导、教研员、视导员以及幼儿园园长、骨干教师代表等数千人全程参训。活动组织周密、内容前沿、反响热烈，是助推我市学前教育在普惠免费新阶段实现内涵发展与质量跃升的重要专业活动。市教育局四级调研员孙国荣、小教幼教科科长金宁、市教研院学前教研部主任翟云萍出席会议。本次讲座特邀国内知名学前教育专家、华东师范大学教育学博士、江苏师范大学特聘教授、硕士生导师、国培首席专家胡晓艳教授作专题报告。
25日以《幼儿园高质量课程研发与实践》为题开讲，从国家政策要求与实际办学挑战的双重视角出发，系统阐述了“计划—实践—研究—行动”这一科学课程研发模式的实践应用路径。胡教授深入解析如何在免费普及背景下避免课程同质化，提升师幼互动深度，建立动态评估反馈机制。结合本市地域文化特色资源，提出了“环境创设—情境体验—经验积累”的递进式课程实施路径，为各园所打造“一园一品”、实现从“有园上”向“上好园”的华丽转身提供了具有可操作性的系统解决方案。
26日聚焦幼儿园图画书分类阅读及核心经验培养，结合脑科学最新研究成果与教育公平理念，深刻剖析了高质量图画书阅读在促进幼儿认知神经发育、语言能力发展及拓展优质教育资源辐射方面的关键作用。胡教授创新性地提出基于文本功能的“诗歌、故事、散文、知识”四维图画书分类体系，并配套了针对不同文本类型和个体差异的精准教学策略。同时清晰勾勒出“前识字—前阅读—前书写”的核心经验阶梯式培养路径，为各园所科学设计阅读课程、系统提升幼儿早期读写素养提供了坚实的专业支撑和清晰的操作指南。
本次培训不仅是理念的传递，更是行动的起点。市教育局要求各参训单位迅速组织专题研讨，结合实际深入落实专家理念，聚焦课程优化与教师专业发展，制定切实可行的实施方案并提交反馈报告。下一步，市教育局将持续关注并推动培训成果的转化应用，引导全市各级各类幼儿园将前沿理念内化为保育教育实践，不断优化办园行为，全面提高保教质量，显著提升我市学前教育整体发展水平与可持续内生动力，以实际行动回应人民群众对“幼有优育”的美好期盼，为我市免费学前教育政策的深入实施保驾护航。