为深入贯彻落实教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，扎实推进我市作为“国家级义务教育教学改革实验区”的重点任务——数字化赋能教育教学改革，5月13日，牡丹江市成功举办“全市中小学（幼儿园）教师数智素养培训暨数智赋能基础教育高质量发展行动”首期活动。此次培训以“线上+线下”融合模式开展，市区直属学校负责人及教师代表200余人现场参会，线上点播观看超4000人次，标志着我市数智赋能教育高质量发展行动全面启动。
作为国家级义务教育教学改革实验区数字化建设的重要实践，本次培训旨在深化人工智能技术在教育场景的应用，助力教师队伍数智素养提升，为构建新时代智慧教育生态注入动能。市教育局中学教育科科长李世杰在培训会上强调：“此次培训不仅是技术能力的‘练兵场’，更是教育理念的‘革新课’。全市教师应主动成为数智时代的‘觉醒者’与‘行动派’，以创新实践推动实验区改革任务落地见效。”
此次培训聚焦人工智能与教育教学深度融合，市教研院信息资源部主任孙军主持活动。市教研院肖靖主任以《基于“DeepSeekR1”大模型的ima知识库在教育教学中的应用》为主题，现场演示AI技术在政策解读、试卷生成、教学案例开发等场景中的高效应用；信息中心刘宇老师则从教学全流程出发，详细解析AI在课前备课、课堂互动、课后评价中的实践路径，涵盖智能课件制作、AI视频生成、互动工具开发等前沿技术。两位专家通过丰富案例，生动展现了人工智能如何为教学设计提质增效，为参训教师提供了可操作、可落地的应用方案，助力其实现从“传统教学”向“数智教学”的跨越升级。
作为“数智赋能基础教育高质量发展行动”的开篇之举，市教育局将持续深化教育数字化战略。一方面，通过组建“数字化教学共建体”、遴选试点校、开展常态化深度培训，推动AI技术迭代与教育实践紧密结合；另一方面，搭建数字化交流平台，培育“种子教师”团队，鼓励教师共享智慧经验，形成“以点带面、全域共进”的发展格局，为实验区建设积累创新样本。
当前，数字素养已成为新时代教师的必备能力。牡丹江市将以国家级义务教育教学改革实验区建设为契机，以数智赋能为抓手，持续探索教育数字化转型的“牡丹江路径”，为培养创新型人才、打造高质量教育体系奠定坚实基础，奋力书写智慧教育新篇章！