4月8日，市教育局召开全市教师队伍建设工作会议，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实《强国建设规划纲要（2024—2035年）》以及国家、省市教育大会“关于教师队伍建设”的安排和要求，着力开创我市教师工作新局面。市教育局副局长、市委教育工委副书记田开忠出席会议并讲话。市教育教学研究院副院长丛文对2025年教师研赛训工作进行安排部署。宁安市，市第一高级中学、第二高级中学、第三高级中学、赵昭名师工作室分别围绕教师能力素质提升、教师梯队建设、职称评审、师德师风考核和名师工作室建设进行经验交流。
会议指出，2024年，全市教师队伍建设工作认真贯彻落实习近平总书记关于教师工作的重要论述和重要指示精神，坚持以教育家精神为引领，坚持师德师风第一标准，创新师德教育，深入开展师德师风专项整治；落实强师计划，提升能力素质，优化资源配置，保障教师待遇，进一步树立了“学高为师、身正为范”的良好教师形象，全市教师工作取得了显著成效。
会议强调，2025年是落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》开局之年，是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划制定之年。全市教师队伍建设工作要紧紧围绕局党组中心工作，聚焦重点，锚定“建设高素质专业化创新型教师队伍”总体目标，落实好全省教师能力素质提升计划，开展好全员培训，进一步提升我市教师工作水平。
会议要求，2025年要重点抓好六方面工作。一是要坚持师德师风第一标准，持续打好“五个攻坚行动”，推动师德师风建设工作取得新进展新提升新突破。二是要深入实施教师能力素质提升计划，通过“垫高基础、拔升高峰、扩大高原”，形成上下联动、逐级带动、全面发力的教师培训工作体系。三是要抓好领军人才队伍建设，通过构建完善“三名”工作室体系、依托高校“强师工程”“百县千校万师”计划，培养造就一批教育创新领军人才梯队，打造一批优质学校，形成具有牡丹江特色的基础教育高质量发展模式和生态。四是要建强县级教师发展机构，做到“五到位”，为教师专业发展提供坚强稳定支撑。五是要加强教师队伍管理，推进“县管校聘”，优化教育资源均衡配置，统筹使用教师资源，保障教师待遇，切实减轻教师负担。六是要抓好教师职称改革，突出“重师德、重实绩、重一线、保公平”，把好事办好。
会议采取线上线下方式召开，市直属各中小学、幼儿园校（园）长及相关负责同志在主会场参加会议，各县（市、区）设置分会场。