2025年1月9日——1月10日，“2024年教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”入校诊断和实地指导活动在牡丹江市展开，浙江大学继续教育学院行业培训部部长王栩晨、杭州师范大学东城教育集团副理事长张立栋、杭州市安吉路实验学校校长王盛之一行，深入牡丹江市立新实验小学和第十六中学开展诊断指导活动，50名中小学校长受训校长参与活动。
9日上午，浙江大学项目组专家、领导和学员们深入2所学校，对校园环境及文化建设展开实地调研，听取了2校的书记、校长关于学校发展情况的详细汇报，并根据学员所在学校的办学特点与学员们进行了深入交流互动。
9日下午，专家团队听取了2所学校的3节课堂教学展示课，课后张立栋教授、王盛之教授依据两所学校教育教学实际状况进行了专业且细致的现场点评。随后，专家组与学校教师进行了座谈会，两位教授问诊把脉，精准施策，提出了个性化指导建议，为我市中小学校创新发展指明了方向。
10日上午，张立栋教授以《新时代，我们怎样当校长》王盛之教授以《智慧赋能学校高质量发展》为主题，分别进行了交流讲座，分享了新时代背景下担任学校领导职务的关键要素和创新理念，探讨了如何通过智能化手段提升教育质量，促进学校全面发展。
入校诊断明方向，提质赋能促成长。作为响应省教育厅提升全省教师能力素质计划的关键举措，本次活动不仅展示了牡丹江市校长队伍培训的卓越成果，还通过浙江教育专家的专业诊断与指导，实现了高位引领和深度赋能。这不仅是对精英教师培养目标的一次生动实践，更是推动全市教育高质量发展的有力引擎。活动的成功举办，不仅促进了本地教育资源的优化整合，更激发了全体教师的成长潜能，为牡丹江市教育事业注入了源源不断的创新动力和发展活力。