2024年8月1日——8月5日，“三位一体成长家校合作育人”全国中小学中职学校育人模式实践研讨会在牡丹江市隆重召开，来自全国各地近120余名教育界、妇联界代表齐聚一堂，共襄盛会。本次实践研讨会是牡丹江市深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，深化教育综合改革，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任时代新人，构建学校家庭社会协同育人新生态的重要举措。
牡丹江市教育局副局长崔桂海致欢迎辞。他回顾了自2010年牡丹江市启动家庭教育援助行动之初，尤其是党的二十大以来，围绕“明确家庭教育职责、更新家庭教育观念、改善家庭教育方法”工作目标，统筹推进“家校社”协同育人工作中实施“三创建、三强化、三倡导”的具体方略，并号召与会代表要始终不忘“为党育人、为国育才”初心使命，三体共融，共同打造协同育人新格局。
东北师范大学家庭教育研究院院长、中国教育学会学术委员会委员赵刚受邀作《家庭与学校是教育的同盟军》专题报告。他深刻剖析了当前家庭教育工作面临的危机与挑战，强调了家庭教育在人的成长中不可替代的作用，进一步明确了家校合作的核心是亲师协同，对学校及教师如何实施家庭教育指导给出了具体建议。
黑龙江省家庭教育学会会长李晓凡受邀作《家庭教育品质化建设实践探究》专题报告。她结合具体案例从家长学校建设理念、管理模式、体系建设、制度建设等多个维度做详尽指导。她强调，家庭教育品质化建设的重要载体是家长学校建设，家庭教育品质化建设的最终目标是实现“三位一体”成长，家庭教育与新质教育力的融合已成为协同育人的必然趋势。
昆明市官渡区北清实验学校、天津市大港职业教育中心、绥化市妇联、哈尔滨市卫生学校、长治市卫生学校、东宁市绥阳中学分别就“家校社”协同育人工作中如何实现家长成长、学生成长、教师成长交流分享。
研讨会以牡丹江东宁市绥阳中学“三本家校”家校合作育人模式为样例进行现场观摩及专题研讨。绥阳中学围绕“本色育人、本心携手、本真家教”三本家校办学特色，结合“六维”托亲家校合作育人模式构建，分别从家校特色德育、特色文化、特色课程及特色成果四个方面全面展示了一所乡镇中学在家校合作路程上的探索与跋涉，回应了面对家校协同育人瓶颈的破解之道、发展之道。研讨中，与会代表对绥阳中学呈现的丰富样例做热烈互动交流，充分肯定了“三本家校”实践育人成果及其在乡镇学校家校共育领域所展现的新趋势、新实践与新样态。
聚势谋远，赋能共赢。牡丹江市将以此次盛会为契机，汲取先进经验，以“协同”思想规划统筹，健全家校合作共育的组织工作机制；以“贯穿”思想创新实践，完善家校合作共育的服务运作模式；以“融通”思想联动推进，构建家校共育的多轨网络体系，家校社携手同心，聚合力共育未来。