5月16日下午，市教育局在第五高级中学举办“关爱青少年心理健康家校共育从‘心’开始”牡丹江教育大讲堂活动，创新探索“家校社医”协同心理育人机制。活动通过“专家理论引领+本土案例解析+家长实践转化”三维模式，推动心理健康教育从单向宣教向系统治理升级，进一步健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。
牡丹江南山医院心理调试区主任刘钊羽医生以“青少年常见心理问题及应对策略”为主题，从五大维度进行深度解读，提出“耐心倾听代替焦虑指责、情绪稳定代替过度干预”的沟通模式，着重强调“早发现、早介入、早治疗”对青少年心理健康的重要意义。
针对家长提出的“亲子沟通障碍”“学业压力疏导”等热点问题，刘钊羽医生建议家长应“用尊重代替控制，用共情代替评判”，为孩子营造安全的情感环境，助力其建立心理韧性。刘钊羽医生专业且生动的授课，引发家长强烈共鸣，家长们纷纷表示此次教育大讲堂刷新了他们对青少年心理健康的认知，未来将更加重视孩子心理需求，并及时寻求专业帮助。
青少年心理健康教育是一场需要耐心与智慧的“心灵守望”，唯有打破“学校单兵作战”局限，构建家校社协同的“情感支持网络”，才能让每个孩子都能在阳光下向阳生长。下一步，牡丹江市教育局将继续加大支持和指导力度，推动各学校持续深化心理健康教育工作，通过专题讲座、团体辅导等多样化形式，全方位守护青少年心理健康，助力每一位青少年在阳光下快乐成长！