五月的牡丹江，暖风轻拂，繁花似锦。在这个充满希望的时节，一场浸润心灵的师德师风建设之旅悄然启程。5月16日，牡丹江市教育局组织近200名中小学教师代表，走进市特殊教育中心，在无声与有声交织的世界里，触摸特殊教育教师那份超越平凡的教育情怀，感受奉献与大爱的灼灼光芒。
此次活动，是对2024年参观教育成果的深化延续，也是与2025年“助残日”的温暖呼应。它承载着市教育局贯彻习近平总书记关于师德建设重要讲话精神的坚定决心，更是弘扬教育家精神、筑牢中小学教师师德师风根基的关键一步。
“融合共享、点亮心光——携手共筑无障碍成长之路”，这一主题如同一束温暖的阳光，照亮了活动现场的每个角落。教师代表们有序分组，走进特殊教育中心。康复课堂上，老师们一对一不厌其烦的耐心，让人钦佩，手把手教学生穿衣戴帽的精心呵护让人折服，烘焙教室一个个香甜味美的烘焙作品更是让人惊叹！在这里，特殊学生们用自己的方式展示着独特技能，那一个个专注的眼神、一次次努力的尝试，都是对生命力量的生动诠释。义卖预售区，琳琅满目的手工艺品，凝聚着孩子们的心血与梦想；纪念册发放时，每一页都承载着特殊教育工作者的坚守与希望。
随后，一段《特殊学生的一天》视频，缓缓揭开了特殊教育日常的神秘面纱。镜头里，孩子们从清晨的洗漱整理，到课堂上艰难却认真的学习，再到课后的康复训练，每一帧画面都让人动容。紧接着，以班级为单位的唱游、律动操、音乐游戏轮番上演。特殊学生们用并不完美却无比真诚的表演，传递着对生活的热爱；特教老师们温柔的眼神、耐心的引导，勾勒出教育最温暖的模样。
表演现场，爱意与感动肆意流淌。参观教师们被这满含深情的画面深深触动，泪水不自觉地滑落脸颊。当《最好的未来》的旋律响起，他们再也抑制不住内心的情感，满含热泪与全体演员一同放声高歌。歌声里，有对特殊教育工作者的敬意，有对特殊学生的疼惜，更有对教育初心的坚定守护。那一刻，歌声与泪水交织，汇聚成一股强大的力量，让教育的温度直抵人心，也让这场活动的教育意义得到了最深刻的彰显。
教育大计，教师为本。教师是教育事业的基石，是点亮学生未来的明灯。在新时代的教育征程中，牡丹江市教育系统以教育家精神为指引，致力于打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，为立德树人的根本任务筑牢核心支撑。
未来，市教育局将持续深耕，开展形式多样的教育家精神宣传教育活动，让师德师风建设如春风化雨，滋养每一位教育工作者的心田。通过系列学习教育，激励广大教师将教育初心融入每一堂课、每一次与学生的交流中。以爱心为舟，耐心为桨，在因材施教的道路上稳步前行；以“德润人心、智启未来”为行动纲领，用高尚的品德修养和精湛的专业素养，为学生照亮前行的道路，成为他们成长路上永不熄灭的灯塔。相信在全体教育工作者的共同努力下，牡丹江的教育事业必将乘风破浪，驶向更加辉煌的明天，为培育新时代全面发展的栋梁之材贡献磅礴力量。